Projetos

Projeto para desenvolvimento de habilidades socioemocionais (soft skills e hard skills) no ambiente de trabalho para adolescentes, e visa o desenvolvimento de competências básicas para o mundo trabalho como autonomia, trabalho em equipe e protagonismo que são soft skils (aspectos mais comportamentais e subjetivos) fundamentais para que o jovem possa ter um bom desempenho no mundo do trabalho.

O projeto Raízes do Acolhimento, desenvolvido pelo Instituto Educacional Angels, visa central oferecer acolhimento provisório, orientação e apoio integral a adolescentes gestantes e/ou mães adolescentes com filhos(as) em situação de vulnerabilidade social, especialmente aquelas em risco pessoal, abandono ou violação de direitos, residentes na cidade de São Paulo.

O projeto Raízes do Brincar é uma iniciativa inédita na cidade de São Paulo, voltada à promoção da igualdade racial desde a Primeira Infância, por meio de experiências culturais e educativas que valorizam as heranças afro-brasileiras, indígenas e de outros povos historicamente invisibilizados.

O projeto Raízes do Recomeço nasce com a missão de promover o protagonismo, a proteção e o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes da periferia da Zona Leste de São Paulo, com especial atenção à população negra historicamente invisibilizada.

"O projeto Raízes do Saber reconhece a importância de oferecer apoio pedagógico para a superação de dificuldades de aprendizagem em Língua Portuguesa, Matemática e Alfabetização para crianças e adolescentes (6 a 16 anos) de escolas públicas. Ao mesmo tempo, promove a educação antirracista e o fortalecimento da identidade e autoestima de alunos negros como foco principal, e de todas as etnias como foco acessório do tema antirracismo. Acreditamos que o letramento racial crítico, inserido no contexto escolar, é uma ferramenta essencial para que as crianças e adolescentes desenvolvam uma consciência crítica sobre o racismo e a discriminação racial, capacitando-os a enfrentar essas questões e a construir um futuro mais justo e igualitário em seus ambientes escolares, e a fortalecer ativamente os mecanismos de fiscalização contra o racismo que se manifesta nestes espaços."