Projetos

Promover o desenvolvimento integral de crianças com idades entre 4 anos e 6 anos e 11 meses, por meio de ações voltadas à prevenção do trabalho infantil e da exploração sexual. O projeto tem como objetivo fortalecer os vínculos familiares e comunitários, oferecendo um ambiente seguro, acolhedor e estimulante no contraturno escolar. Busca-se, assim, contribuir de forma efetiva para a formação cidadã, emocional, cognitiva e social das crianças, assegurando-lhes condições adequadas para crescer com dignidade, proteção e igualdade de oportunidades.

O projeto Caminhos Digitais - Prevenção ao Bullying e Consciência nas Redes visa promover a cultura de paz, o uso consciente das redes sociais e a prevenção ao fenômeno do bullying e do cyberbullying entre adolescentes. A iniciativa atenderá 240 jovens de 14 a 17 anos e 11 meses, moradores do bairro Mandaqui e entorno, região marcada por vulnerabilidades sociais, exclusão digital crítica e desafios no enfrentamento das violências simbólicas presentes no ambiente escolar e digital.

Desenvolver ações inovadoras, socioeducativas e psicossociais de caráter complementar, que fortaleçam o papel da família biológica. O foco do projeto é promover o protagonismo dos familiares como atores fundamentais na promoção do desenvolvimento, construção, manutenção e fortalecimento dos vínculos familiares. O projeto atuará de forma inovadora e complementar e colaborativa ao sistema de garantia de direitos. O foco é o fortalecimento de vínculos e o apoio psicossocial com metodologia própria.

Implementação de atividades que desenvolvam habilidades nas áreas de comunicação e tecnologia por meio de formações em cursos livres de tecnologia e comunicação para 100 adolescentes entre os 15 aos 17 anos e 11 meses em situação de vulnerabilidade social, moradores do distrito de Grajaú, Zona Sul de São Paulo.

Promover por meio de eixos temáticos (biblioteca, sustentabilidade e redes comunitárias) a apropriação tecnológica de forma crítica, possibilitando o exercício de resoluções para problemáticas sociais da comunidade e vivenciar o aprender-fazer-ensinar.